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    庐阳区四所学校少先队课题研究成果接受全国课题校代表观摩

    发布时间:2016-05-04 浏览 540
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        2016年4月26至28日,第十六届“中国青少年素质教育——成功计划”研讨会暨“素质教育创新与少年儿童核心素养培育研究”课题研讨培训会在安徽合肥举行。庐阳区南门小学、南小上城国际分校、六小荣城花园分校、五一小学被大会组委会遴选成为代表观摩学校,占了全市观摩总数的2/3。


    走进南门小学

        在南门小学,来自全国十余个省市、150多位教育界专家和学校代表,在中国青少研中心副主任刘俊彦和中国青少研中心“成功计划”办公室主任董悦的带领下,饶有兴致地观看了反映学生真实生活的微视频《寻根问祖赏年俗,弘扬文化续传统》、《凝聚团队力量,体验基地教育》和《乒乓世界》,聆听了费广海校长《让每一个孩子主动全面发展,健康快乐成长》专题汇报,参观了反映南小百年历史的文化长廊和陈列馆,部分代表还走进教学楼和乒乓馆欣赏班级文化建设及乒乓小将们挥汗如雨的训练。

        学校的每一个做法都带给代表们震撼,每一块场景设置都让代表们留下了深刻印象。有的代表在校园宣传展板前驻足观看,有的代表在集团化办学的沙盘前合影留念,还有的代表情不自禁地结合自己学校的办学情况与南小的领导们进行着亲切地交流。

        短短的一个多小时,代表们时而听,时而看,时而拍,时而议。大家纷纷认为,南门小学不仅历史悠久,而且文化底蕴深厚,学校领导对“教育”二字的理解深刻,抓住了育人的精髓。学校自始至终秉承素质教育的理念,为每一个孩子量身打造着属于自己的成长之路,很多做法属于超前之举,独创之措,发人深思,给人启迪,值得借鉴和研究。结合之前在大会上学校所做的课题汇报,中国青少年研究中心少年儿童研究所副研究员赵霞认为,南门小学的教育研究工作关注到了学生人格目标的培养,从课程走向社会,再走向学生生活,是真正落实于学生核心素养的发展,具有强大的发现能力,这也足以证明了这所百年名校教育科研智慧积淀的久远与丰富。

    走进南小上城国际分校

        随后,代表们来到上城国际小学。潘桂文校长向参观代表简要介绍了上城的办学概况和教育特色,邀请大家观看校歌《放飞梦想的地方》MV。学校金话筒社团的孩子们向大家展示了经典诵读《神话中国》,精彩的演出博得了现场观众的热烈掌声,大家纷纷用手中的器材进行拍摄和录制,还有很多代表在节目结束后和小演员们进行了热烈的交流,给予了孩子们真诚的夸奖和鼓励。

        结束了室内观看,代表们来到学校少年宫进行参观,简洁明快的装修风格,细致规范的管理制度,井然有序的社团活动,热情有礼的学生,都给代表们留下了深刻的印象,操场上、教室里,到处都有参观代表们的身影。他们赏古筝、听合唱,尝寿司、吃蛋挞,品味黄梅戏、了解机器人... ...,56个有趣的社团,1509张可爱的笑脸,上城的孩子们在多彩社团中快乐成长,全员社团的魅力在代表们的心中被彰显的淋漓尽致。他们围着学校老师热切的发问,想要了解更多的内 容,上城老师的耐心解答也让各位代表有了满意的收获。

        学校以国检标准指导各项筹备工作的开展,让每一位参观代表看到庐阳区城市少年宫建设的优秀成果,更好地展现出庐阳区“首善教育”的风采!

    走进六小荣城花园分校

        第二观摩组在中国青少年研究中心家庭教育研究所长、《少年儿童研究》杂志总编辑、总课题组副组长刘秀英和中国青少年研究中心成功计划办公室副主任郭军的带领下来到六小荣城花园分校,代表们详细了解了学校的教育教学、教科研及教师专业化成长的相关内容。学校 “玲云绣纺”社团的孩子们向代表们赠送了自己精心绣制的十字绣作品。

        学校从关注学生身体健康,培养健康生活习惯;关注学生能力培养,提高学生高层次思维能力;关注学生精神成长,注重提升生命境界;实施教师素质提升工程,助力 “以学生为中心”的理念与实践落实;扎实开展“家校合作培养新入学儿童阅读及书写习惯的实践研究”课题研究五个方面就学校践行“以学生为中心”教育理念的实践与做法及教师专业化成长向与会代表作了简要的介绍。

        随后,代表们来到操场参观学校特色社团——“玲云绣坊”和排球社。在“玲云绣坊”的互动区,来宾们兴致勃勃的停下脚步,和孩子们一起体验手工刺绣的乐趣。一百四十多个排球宝贝表演的排球操和实战演练惊艳了在场的每一位来宾。

        全国课题组领导和专家们的对学校的工作给予高度肯定和称赞,特别是把学生放在学校工作的中心,围绕青少年的身体健康、知识获取、精神成长三个方面来设计课程、开展活动,就是抓住了青少年发展的主要目标,这些理念和做法值得借鉴。

    走进五一小学

        代表们继续来到了位于北二环边上的进城务工人员子女定点校——五一小学,学校以缤纷的社团活动揭开了“五彩生活 学做合一”的绚丽篇章。缤纷社团中的9支代表队伍拉开了汇报展示的序幕。有心灵手巧的十字绣,美轮美奂的剪纸,别具匠心的纸团画;还有热情演绎的爵士鼓,创意无限的绘画,激情四射的啦啦操;更有精彩纷呈的三国说,魅力绽放的英语游,奇幻莫测的灯谜猜。在这一方小小的天地中展示出了五一大舞台的缤纷多彩。各个社团的小引导员们,在指导老师的带领下有条不紊地汇报着伙伴们的收获与快乐……孩子们在举手投足间,无不流露出五一学子的文明与风采,也赢得了参观领导们的热烈掌声。五一特色社团课程,让每个孩子都找到了属于自己的舞台与精彩。

        在菁菁百草园,一个集中草药科学研究,中草药知识普及、劳动实践活动等于一体的综合性实践乐园中,社员们专心致志地给中草药松土除草、做日常记录,见到老师也不忘起身敬礼,对于老师们的询问一一做出讲解,介绍中草药知识。特色展区的社员们还为远道而来的各位老师精心冲泡了味美的花茶,展示了平日里制作的标本,更有心灵手巧的孩子们为客人老师们亲手制作了能预防流感的香囊。

        在万千气象园,热爱气象探索的孩子们在校园里就可以采集数据,探索气象奥秘。看着孩子们有声有色地介绍着各种气象仪器的功能,娴熟地采集简单的气象数据、代表们无不在心中为孩子们点赞。

        “梅花香自苦寒来”,为了迎接本次全国课题会,四所学校师生凝心聚力,以饱满的热情、精彩的展示与得体的表现彰显了庐阳教育的风采,获得了与会专家与教育同仁的交口称赞。

        中国青少研中心“成功计划”办公室主任董悦说,今天参观的庐阳区学校各有特色,各有优势,是值得全国教育同仁“可看、可想、可学”的。刘秀英所长表示将在近期的《少年儿童研究》杂志对观摩学校的工作进行宣传推介。

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